初中第一卷中国古诗词重要知识点

初中第一卷中国古诗词重要知识点

古诗词不仅浓缩了国家民族发展的方方面面,也概括了人们生活的细枝末节。 这是中国历史的精髓。 以下是小编为您整理的初中上册中国古诗词重要知识点。 希望对您有所帮助!

古诗词知识点归纳总结_古诗词知识_古诗词知识大全

七年级语文上册古诗词知识点

马致远《净天沙秋思》:诗中描写的景色气氛是萧条、荒凉、荒凉:藤枯,树老,鸦暗; 古道西风瘦马; 表明游子在国外漂泊的思乡之情(点明主旋律,直言世界末日)《游子愁》句是:夕阳西下,断肠人在天涯。 在《天镜沙·秋思》中,马致远用九个各具特色的场景描绘了一幅黄昏时行走在秋原的画卷:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风,瘦马。 《净沙秋思》这首诗突出了主旋律,抒发了游子的哀愁和惆怅:夕阳西下,断肠人在天涯。

【课外古诗词集】

1.《乌龟长寿》

①高亢的句子中,常被后人用来励志的名言有:老人有困难,但志在千里; 烈士晚年仍志存高远。

②最能体现诗人慷慨激昂的情感的句子是:老人有难,志在千里; 烈士已年老,志气无穷。

③强调人的主体作用、体现积极进取的人生态度的一句话是:利缩之期,不只在天; 滋养幸福的福报可以带来永生。

④用比喻来说明自然规律不以人的意志为转移的一句话是:乌龟的寿命虽然很长,但它也有自己的时间。 腾蛇乘雾,最终化为灰烬。

⑤形容一个人虽然年老了,有志气但依然有志气,常用的成语是:老骥枥

⑥表达英雄日益高涨的志向的句子是:老人勇往直前,志在千里; 烈士晚年仍志存高远。

⑦配乐中添加的与内容无关的一句话是:多么幸福啊! 歌唱你的野心。

⑧这首诗表明,人虽已至暮年,但志向仍在。 诗曰:烈士暮年仍志存高远。

⑨ 以神龟和腾蛇为比喻,表达人类寿命有限的诗是:神龟寿命虽长,但也会有它的时候。 腾蛇乘雾,最终化为灰烬。

⑩揭示诗人用自己短暂的一生去立功,不虚度一生的思想的句子是:老人虽身处困境,但志在千里。 晚年,烈士雄心勃勃。

2.《路过老朋友的村庄》

①描写朋友家自然环境优美的诗是:村边绿树成荫,外边青山环绕。

②描写乡村美景的诗是:绿树环绕村,青山斜外。

③描述农家劳动生活的句子(或表示朋友聚会、交谈的句子)是:开园饮酒谈桑麻。

④表达对朋友、对乡村的眷恋的句子是:重阳节到了,有菊花。

⑤诗中描写美好而宁静的田园生活的句子是村边绿树成荫,村外山坡青翠。

3.《坡山寺后禅寺铭记》

常建《破山寺后禅院铭记》:“曲径通幽处,禅室花木深”,描述了禅院的幽静环境和此幽景的灵感带来生命。

《刻于破山寺后佛寺》中的这句话,与陆游的“山穷水复疑,而无路,有村暗柳暗花”相似。

《提婆山寺后禅院》描述山水对人的净化和熏陶作用的句子是:“山光悦鸟性,池影空人心”。

《题记破山寺后禅园》中的一句,用以动示静的方法,衬托出万籁俱寂的祥和气氛:“这里万籁俱寂,唯有钟声磬声。”

4、“听说王昌龄左转,龙标元发来这条消息”

①《闻王昌龄左迁,龙标远去,寄此寄语》,正面写了诗人的悲伤,将明月拟人化,表达了对友人的深切同情和关怀。不幸被降职。 诗曰:寄心明月,君至夜郎溪。

②《闻王昌龄左迁,龙标远去,寄此讯息》诗中,借物抒发悲愤的诗是:花已落子哭,我闻龙已渡五溪。

5.《夜雨北送》

①表达诗人对朋友的思念、离别的深情、对团圆的思念的诗是:怎能共剪西窗烛光,却谈巴山雨夜。

②后来成为分离同义词的词是:巴山夜雨

③诗中蕴含了事业失意、异国游历、思念家乡的苦闷和哀伤,将哀伤融入到荒凉荒凉的景色中。 诗曰:问归期,巴山夜雨秋塘。

④《一夜雨送北》中,李商隐用相见的喜悦来衬托客人的孤独,把深情的思念转化为团圆的希望。 名句是:何必共剪西窗烛,却谈巴山夜雨。

6.《渡秦淮》

①表达诗人忧国忧民之情(借古讽今)的诗是:商女不知亡国之恨,仍唱《后花园花》 “过了河。

②鞭打沉迷于酒色的统治阶级,告诫他们要重蹈南朝亡国之仇的诗句是:商女不知亡国之恨,仍唱隔江相望的“后花园花”。

③《泊秦淮》描写景物的句子是:烟笼寒水月笼纱,叙述句是:夜泊秦淮酒家附近。 抒情的句子是:商女不知亡国之恨,仍隔江唱《后花园花》。

7.《路过松原陈吹漆店》

①概括日常生活中爬山下山哲理的一句话是:莫说下山容易,便赢得行人的喜爱;

②李宇刚上初中。 经过一段时间的学习,他觉得学习没有什么困难,于是他的学习就变得有些松懈了。 请用《过松原沉吹七功天》诗中的两句来告诫他:入万山之圈,每一座山都会放开每一个障碍。

③杨万里的《过松原沉吹七功天》一诗蕴含着普世的人生哲理:莫言说下坎容易,行人幸福。

七年级语文上册古诗词知识点

课外古诗词知识点:《如梦灵·常记记亭夕阳》

①形容享受一时美景的句子是:玩得晚归船,误入莲藕深处。

②表达对往事的回忆的句子是:总记溪亭夕阳,醉得不知归路。

③关于船迷路的句子是:热闹归船晚,误入荷花深处,争渡,争渡,惊一池鸥鹭。

④回忆郊游时的地点和时间,因景色迷人而忘记归路的诗是:常忆溪亭夕阳,沉醉不知归路。

⑤连接前后的诗是:尽兴晚归船。

⑥《如梦令》中,一群姑娘拼命寻找回家的路,争吵声惊飞夜鸟的诗是:争渡,争渡,惊一池鸥,苍鹭。

⑦李清照《如梦》中构成令人惊讶却又有趣的意境的一句话是:争渡,争渡,激起一池鸥鹭。

课外古诗词知识点:《浣溪沙·一首新歌一杯酒》

①这首诗着眼于当今的感伤,被誉为“千古奇偶”:无奈花落去,熟悉燕归来。

②解释季节更替、岁月更替不以人的意志为转移的客观规律的诗是:花落无路,燕子归来。

③构成“新”与“旧”、“来”与“去”对比的词句是:无奈,花落,熟悉的燕子归来。

④ 回忆难忘的聚会、感叹时光飞逝的一句话是:一首新歌一杯酒,天气却和去年一样。

课外古诗词知识点:《读书感想》

①表达作者哲学思想的一句话是:问运河何其清? 这意味着有活水的源头。

② 水之所以清澈,是因为源源不断的活水注入其中。 比喻人要想头脑清醒,就必须努力学习。 不断补充新知识的一句话是:问运河有多清澈? 因为有源头的活水。

③当我们用不断学习新知识达到新境界来比喻时,我们常常引用《管书一飞》中的一句话:问渠有多清? 这意味着有活水的源头。

课外古诗词知识点:《路过松原陈吹漆店》

①概括日常生活中爬山下山哲理的一句话是:莫说下山容易,便赢得行人的喜爱;

②李宇刚上初中。 经过一段时间的学习,他觉得学习没有什么困难,于是他的学习就变得有些松懈了。 请用《过松原沉吹七功天》诗中的两句来告诫他:入万山之圈,每一座山都会放开每一个障碍。

③杨万里的《过松原沉吹七功天》一诗蕴含着普世的人生哲理:莫言说下坎容易,行人幸福。

课外古诗词知识点:《破秦淮》

①表达诗人忧国忧民之情(借古讽今)的诗是:商女不知亡国之恨,仍唱《后花园花》 “过了河。

②鞭打沉迷于酒色的统治阶级,告诫他们要重蹈南朝亡国之仇的诗句是:商女不知亡国之恨,仍唱隔江相望的“后花园花”。

③《泊秦淮》描写景物的句子是:烟笼寒水月笼纱,叙述句是:夜泊秦淮酒家附近。 抒情的句子是:商女不知亡国之恨,仍隔江唱《后花园花》。

初一古诗词欣赏知识点

1. 出发

衬托是对比的一种,是指为了使某事物的特点突出,将其他事物放在一起进行衬托或对比。 衬托手法有两种:一种是正衬(箔),一种是反差。 主衬是用同样的东西来衬托,如白居易的《长恨歌》中写杨贵妃“回眸一笑尽尽美,六宫粉白无彩”,用美来衬托美; “大江东去,浪花尽,永恒浪漫。” 特点。 塞外人间,三国周郎,赤壁。”(苏轼《年奴娇·赤壁怀旧》)这首诗要塑造的人物形象是周瑜,但却是从“一千古风流人物”,引出了《赤壁》这一概念。战争时期的“那么多英雄”最终集中到一个人身上,那就是周瑜,凸显了周瑜在作者心中的重要地位。对比就是用相反的东西例如,“蝉鸣林更静,鸟鸣山更幽”、“和尚”等。 “月光下敲门”等都是用来衬托安静的。

2、用欢乐的场景写悲伤,是一种对比手法。 表面上是欢乐的场面,实际上是用来表达悲伤、凄惨的情感。 比如欧阳修的《沙沙行》中,“草香风暖缰绳摇,离别愁渐成无限”。 芳草芬芳、春风和煦的幸福景象,与诗人无尽的离别悲伤形成鲜明对比。 又如李渔的《望江南》,“昨夜梦里多少恨,仍如昔日游上苑,车如流水,马如蛟龙,月色和花香,在春风里。” 昔日上元时的热闹与美好,展现了今天的现实。 荒凉。

3、化动为静,是指将诗中的动景变为静景。 如李白的《望庐山瀑布》中,一句“远看千川瀑布悬”,将动态的瀑布变成了静态的瀑布。 “悬”字形象地表现了从远处看飞流直下的瀑布形象,包括诗人对大自然的神奇和伟大的赞叹。

4、动静结合指将诗人的动与静、诗中的事件、景物有机地结合起来的手法。 比如杜甫的《绝句》:“江山日晚秀,春风花草香。泥融飞燕融,沙暖鸳鸯”。睡觉。” 这首诗的最后一句与第三句飞翔的燕子的动态形成鲜明对比。 动与静的交替,彼此有趣。

5、批评是指在表扬或批评人、事或物时,为了说服别人或防止别人提前反驳,常常写出想被赞扬者的缺点和想被赞扬者的优点。丢丑。 这个技巧就是抑扬顿挫。 如元曲《沛公》,文章中也用大风。但教武士欣赏良弓,多有游云梦境。英雄可擒可操纵,无一出陷阱,后宫与外门,有吞并燕刘的危险。” 先写刘邦的各种神通,最后再写后宫之外的乱象。 想要杨先镇压,这实在是太讽刺了。 “闺中少妇不知忧愁,春妆上高楼,忽见街边柳色,悔教夫君寻题。” (王昌龄《兄弟情》)

这首诗采用先扬后抑的手法,先描写少妇的“不知悲”,后说她“悔”。 通过描绘少妇情绪的微妙变化,深刻地表达了少妇因触景生情而产生的感伤和悲伤。 情感,凸显“闺怨”的主题。

6、白描、工笔画。 白描原本是中国画的一种绘画方法。 指的是纯粹用线条绘制,不添加显色性。 后来被运用到文学创作中。 指用最简洁的笔墨,在不添加对比的情况下,描绘出生动活泼的形象。 一种描述性技术。 工笔是指注重细节,以细致的雕刻、重彩、浓墨来描绘事物。 例如苏轼的《浣溪沙》:“枣花落衣巾,缫轮响村南村北。牛穿古柳卖黄瓜。我厌酒醉。”路途遥远想睡,日高人渴想茶,敲门问野人。人。” 他从生活中选取两个小场景,用白描手法表现出来,将情感融入场景中,创造出一种独特而有趣的美感。

7. 图像组合 图像组合类似于电影中的蒙太奇技术。 蒙太奇是电影导演组织许多镜头来表达电影的主题,形成连贯完整的电影。 诗歌中的意象组合是作者根据表达的需要和生活的逻辑,将诗中的一些意象有机地组合在一起,给人以鲜明的意象感。 如马致远的《天清沙秋思》:“枯藤老树昏鸦,小桥流水,人家房屋,古道西风瘦马。太阳”夕阳西下,伤心人在天涯。” 这首歌的前三句由九个名词组成。 风景意象巧妙地组织在一幅画面中,渲染出一种荒凉、荒凉的深秋气氛,从而含蓄地凸显了旅人的忧伤。 温庭筠《上山晨游》中“茅店鸡声响,月色月色,板桥人迹霜”,其中有六个字:“鸡声”、“茅店” 、《月》、《人迹》、《板桥》、《霜》。 这两句纯粹由名词组成的诗句,充满了意象。 早上散步的情景清晰地浮现在我的脑海里。 确实是好台词,形象足够。

8.曲笔:曲笔是一种故意偏离主题而不是直接讲述故事的文章写作方式。 杜牧《秦淮停车》:“烟笼冷,水月光,沙笼。我夜停车秦淮,近酒楼。商女不知亡国之恨。” ,她还在河对岸唱着《后花园的花》。” “商女不知亡国之恨”是这首歌的笔墨,因为商女是为别人服务的歌手。 他们唱什么取决于听众的品味。 可见,真正“不知亡国之恨”的,是宫廷里的欣赏者——封建贵族、官僚、士绅。 诗的最后两句,以温柔婉约的风格表达了辛辣的讽刺、深深的哀伤和无限的情感。 它表达了封建知识分子对国家大事的隐忧,也反映了官僚贵族正在用声色、歌舞、奢靡的生活来填充他们腐朽空虚的灵魂。

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